Acerca de mim

Beira, Sofala, Mozambique
Olá! Nós somos os alunos do 9º Ano, do Colégio Académico da Beira em Moçambique. Estamos aqui para promover a nossa escola ... com arte! Este tema foi-nos entregue pela professora da disciplina de Área de Projecto. Com este trabalho pretendemos criar uma pequena linha de tempo sobre arte e falar de tudo aquilo que estamos a aprender. É um projecto feito em parceria com as outras disciplinas e com os alunos do 5º, 6º e 8º ano. O objectivo final será fazer da nossa escola um museu e criar uma exposição onde a arte terá um papel protagonista. Contamos com a vossa visita e opiniões. Um bem haja a todos. Tiago,Paula e Sharon.

quinta-feira, 20 de janeiro de 2011

Formação Cívica

Este ano, estamos a trabalhar a adolescência como tema de formação Cívica.
Sabemos que os jovens passam por muitas fases e nem sempre é fácil chegarmos até eles!
Num Mundo onde a oferta é tanta, temos que redobrar as nossas atenções, acompanhá-los mas mais importante que tudo que esclarecê-los!
Os temas desenvolvidos foram da escolha dos nossos alunos por isso espero que gostem , que acompanhem e acima de tudo que nos ajudem a orientar esta "malta do futuro".


Começámos por falar das  regras da escola, formas de vestir e de estar...
Lançámos um desafio: Piercings e tatuagens...Arte ou moda??
Organizámos um debate na aula de português ( como forma de praticar o texto argumentativo) e deixamos aqui algumas opiniões do nossos alunos:


Piercings e Tatuagens: Moda ou Arte?

 
A minha opinião sobre: os piercings e tatuagens


Sendo uma adolescente como as outras, consegui observar coisas que talvez os adultos e os psicólogos não conseguiram notar. A adolescência é uma fase complicada na vida, talvez a fase mais complicada...Os adolescentes sendo jovens entre o "mundo" dos adultos e o "mundo" das crianças, sentem-se perdidos, sem direcção, sem rumo, o que os torna muitas vezes revoltados, rebeldes e demonstram a sua insegurança de muitas maneiras.
 Os jovens para além de verem os piercings e tatuagens como uma forma de revolta, vêm-os também como uma forma de moda.Os adolescentes que gostam mais de se expressar através de piercings e tatuagens, são os que ouvem mais o género de música Punk Rock ou Rock da pesada, sendo esses os que têm mais problemas tanto em casa, tendo pais divorciados, alcólicos, tóxico-dependentes...como na escola, sendo vitimas de bullying ou sendo indisciplinados pois não têm ninguém na vida que os apoie. Não acho mal a expressão através de piercings e tatuagens, mas peço para terem mais atenção a essas pessoas e como boa sociedade tentar fazê-lo perceber que não está sozinho no Mundo e que todos os elementos da sociedade são necessários. Ajudando os adolescentes acompanhando-os por esta fase da sua vida conseguiremos ter bons e brilhantes adultos no futuro.

Beatriz C. Nunes, 8ºano nº1 


   As tatuagens e piercings podem ser utilizados para "embelezar" o corpo ou mesmo para representar sentimentos.  Muitas pessoas fazem uma tatuagem como forma de  homenagear  alguma pessoa,e outras fazem por diversão.  Há pessoas que exageram e por isso correm o risco de serem descriminadas porque a sociedade ainda não está habituada a ver alguem tão diferente.  Algumas gangues fazem tatuagens para simbolizar a união das quadrilhas.  A minha conclusão é que as tatuagens e piercings são muito fixes, mas sem exageros.


Daniel  Quintas 8º ano nº 4

   Eu  não tenho nada contra pessoas que usam tatuagens ou piercings. Até acho que o uso moderado pode ficar bonito.  Mas algumas pessoas exageram!
  Acredito que seja uma forma de mostrar que são diferentes e de se afirmarem. 
A minha posição é que devemos sempre respeitar as diferenças e ajudar aqueles que se sentem excluidos!

Jonathan Wood 8º ano, nº 3

Eu não gosto nada de ver tatuagens em exagero, acho feio!  Há varios tipos de tatuagens, há as temporárias(não causam problemas a pele e desaparecem com o tempo) e as definitivas ( ficam para o resto da vida).  As definitivas são perigosas. Se mal aplicadas podem causar doenças como: Sida, cancro da pele, e infecções.  As tatuagens de queimaduras podem tambem fechar vasos sanguínios.
Creio que podemos fazer muitas outras coisas sem que isso represente perigo para a nossa saúde!

BRUNO MIGUEL O. CARDOSO 8º ano nº2




                 A adolescência

 

5º Ano - Tema: Sou como sou...e gosto!

Nós escolhemos este tema porque achamos interessante passar esta mensagens a todos os jovens! Somos todos muito diferentes( uns baixos , outros altos , magros ,gordos...)mas cada um é importante e especial à sua maneira!
Por vezes, acabamos por cometer erros graves contra a nossa saude, apenas porque queremos ser parecidos com alguem...






Os perigos da noite.


Os jovens procuram as discotecas como forma de diversão (pela musica, dança, e convívio). O que muitos não reparam é nos perigos que a noite esconde. Todos estes divertimentos escondem perigos que devem ser reflectidos de forma a agir com consciência.

Os perigos podem espreitar numa simples ida à discoteca…
Muitas vezes os jovens, neste tipo de ambiente, acabam por se sentir tentados a experimentar coisas novas, quer por curiosidade, quer por influência de amigos (para parecer “fixe”).
Exploram um mundo que acaba por não ter regresso!
Bebem desmesuradamente, shots seguidos, num pequeno intervalo de tempo, e o resultado pode se tornar catastrófico…acabando no hospital.
Outros preferem a droga como forma de divertimento…Vêem o seu comportamento alterado, tornam-se agressivos e rebeldes.
Estas irresponsabilidades, acabam por prejudicar eles e os outros!
Grande parte dos acidentes de viação, São provocados por pessoas que se encontram alcoolizadas ou sobre o efeito de drogas.
Este trabalho tem como principal objectivo, a consciencialização desta nova geração!
É preciso fazer mais …É preciso fazer melhor…
Com tudo isso acabam por apanhar overdose e morrer. . .




Os perigos do álcool:

 È na adolescência que a maioria das pessoas começam a beber. Como o grupo é muito importante para os adolescentes, pode construir um factor de novas experiências de consumo, havendo a pressão para que todos se comportem da mesma maneira. 
 Devido a sua imaturidade os adolescentes consideram o álcool como “remédio” para curar as suas fraquezas e inseguranças. Apesar do desconhecimento da maioria das pessoas, o álcool também é considerada uma droga psicotrópica (droga tranquilizante), provocando mudanças de comportamento de quem o consome, além de ter potencial para desenvolver dependência.


 
Quando consumimos o álcool frequentemente, podemos ter problemas de saúde como:
 -no aparelho digestivo: síndrome (rasgadura entre o esófago e o estômago que é causada pelo esforço do vómito);
 -cardiovasculares (está relacionado com o coração e os vasos sanguíneos);
 -e até neurológicas (tem haver com o sistema nervoso).





Droga:
É toda e qualquer substancia natural ou sintética que introduzido no organismo modifica suas funções.
As drogas naturais são obtidas através de determinadas plantas, animais e alguns minerais.
Ela pode ser absorvida de várias formas: por injecção, por inalação, via oral ou injecção intravenosa.

Classificação das drogas

As drogas estão classificadas em 3 categorias: os estimulantes, os depressores e as perturbadoras de actividades mentais:
-depressivas: diminuem a actividade cerebral e podem dificultar o processamento das mensagens que são enviadas ao cérebro.
Exemplo: álcool, maconha, heroína e inalantes em geral.
- Perturbadoras: são substâncias que fazem o cérebro funcionar de uma maneira diferente, muitas vezes com efeitos alucináveis não alteram as velocidades estímulos cerebrais, mas causam perturbações na mente do usuário.
Exemplo: LSD, DMA ou ecstasy.

-estimulantes: produzem aumento da actividade pulmonar, diminuem a fadiga, aumenta a percepção ficando os demais sentidos activos.
Exemplo: cocaína, crack, cafeína, teobromina (presentes em chocolates).

Drogas com efeitos mistos


Combinam 2 ou mais efeitos. A droga mais conhecida desse grupo é ecstasy, metileno dioxi-mentamefetamina(MDMA), que produz uma sensação ao mesmo tempo estimulante e alucináveis.






Malefícios do tabaco
 O tabaco é proveniente de uma planta chamada Nicotina Tabacum. Nele encontramos, para além da nicotina, um número muito grande de outras substâncias tóxicas como, por exemplo: a terebintina, o formol, a amónia, a naftalina, entre outras.
 Habitualmente, o tabaco serve para ser fumado através do cigarro, do charuto ou cachimbo.  No entanto, há quem prefira cheirá-lo (nesse caso usa rapé) ou então mascá-lo (é o chamado tabaco de mascar). O cigarro é o mais consumido, tanto pelos homens como pelas mulheres, e o seu uso pode acontecer em qualquer época da vida, provocando habituação. Os fumadores acabam por ficar viciados de tal forma que, mais tarde, quando querem largar o tabaco, têm imensa dificuldade, recorrendo então à ajuda de médicos e farmacêuticos.
Infelizmente, em Portugal, o primeiro contacto com o cigarro acontece muito cedo, por volta dos 12-14 anos, sobretudo entre os estudantes do sexo masculino.
 Os fumadores podem apanhar doenças graves, tais como a pneumonia e o cancro (do pulmão, da laringe, da faringe, esófago, boca, estômago, entre outros). Sabe-se também que, quanto mais cedo se iniciam neste vício, mais dificuldade têm em libertar-se dele.
Durante a gravidez, se a mãe fumar, o feto também “fuma", recebendo as substâncias tóxicas do cigarro através do cordão umbilical. A nicotina provoca o aumento do batimento cardíaco no feto e várias alterações de origem nervosa, para além de fazer diminuir o seu peso. Entre outras complicações que surgem durante a gravidez, o risco de aborto é maior nas mães que fumam.
 Durante a amamentação, as substâncias tóxicas do cigarro são transmitidas também para o bebé através do leite materno.
 Os fumadores não são os únicos expostos ao fumo do cigarro, as pessoas que não fumam também são atacadas por ele; basta estar ao pé de um fumador para se ser também prejudicado.
Actualmente, sabe-se ainda que o tabaco retira a concentração e o raciocínio.
Por tudo isto ou seja, pela tua saúde, NÃO FUMES!


 

A nossa escola!

 O Colégio Académico situa-se na cidade da Beira, Ponta-Gêa, ao pé da praça 3 de Fevereiro.
 A escola tem duas cores: o verde e o branco.
 No 1º andar, existem 6 salas de tamanho médio e cada uma está decorada de maneira diferente.
 Tem uma biblioteca, um gabinete com 5 computadores, uma cantina, duas casas de banho uma para os rapazes e outra para as raparigas. 
 No r/ch funciona o pré-escolar que está dividido em 3 salas: a sala vermelha(dos 3 anos), a sala laranja(dos 4 anos) e a sala amarela(dos 5 anos).
 A escola dispõe de um espaço exterior que os alunos usam sempre que há intervalos.



                                                                      Daniel, 8ºano.

quarta-feira, 17 de novembro de 2010

Na nossa escola também há poetas!

A professora de Português sugeriu que escrevessemos um poema...No principio achámos que seria um desafio do tipo" Missão Impossivel" mas depois.....Voilá ! Descobrimos que até temos jeito!!!

 Aqui fica o poema do Tiago Azevedo.

Natureza

Foi na Natureza
Que eu te encontrei,
Como um encantamento de pureza
Eu te amei....

Foi na Natureza
Que te amei,
Encheste os meus olhos com a tua beleza,
Uma mulher eu vi, um homem me tornei.

Foi na Natureza
que nós nos casámos
No primeiro olhar a tua beleza
Naquele dia , de novo nos amamos.

Foi na Natureza
Que os nossos filhos cresceram,
Nesta Natureza não há espaço para tristeza,
Apenas alegria, para os nossos filhos viverem.

Foi na Natureza
Que fui, sou e serei feliz
E isso só acaba
No dia em que o meu corpo ficar gélido e escuro,
Minha alma pálida se desvanecer pelos céus,
No dia em que os meus olhos não mais abrirem.


Tiago Azevedo
10- 11- 2010.


Amor

O amor é lindo
para quem é amado...
é triste para quem não é olhado.

Se sou amada
sou desejada...
se não sou amada
sou como carro sem estrada.

Se eu deixar de te amar,
desculpa meu amor
não fica com dor...

Se deixares de me amar
é porque queres me castigar,
por isso nos amamos totalmente
para que não nos castiguemos loucamente...

Paula Chissico

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

As fofocas da escola

Blog...

Nasceu o nosso bebe vírtual (blog), que nos trouxe a cegonha do google!!!! Ele mora na rua virtual http://www.colegioacademicobeira.blogspot.com/.
 Não se esqueçam de visitá-lo!. vamos ter lá noticias, fotos e fofocas... E se quiserem deixar uma prendinha...optem por um comentário!!O blog é muito colorido e cheio de informações.. Podem ver lá as nossas palestras sobre a electricidade e sobre os penicos também podem ver os trabalhos sobre  arte.
Bruno Cardoso 8ºA nº 2





A arte de pensar...Competições de lingua portuguesa e matemática no Colégio Académico...

O dia das competições foi proporcionado pelos professores e directores do Colégio Académico, em parceria com o projecto Pensas, para que as crianças se pudessem divertir, fazer novos amigos e aprender mais!
As competições foram entre seis escolas diferentes: Colégio Académico, Escola Sansão Mutemba, Escola Samora Machel, Escola Secundária da Manga, Escola Nossa Senhora de Fátima e Escola do Estoril. As escolas foram representadas por t-shirts de cores diferentes. O Colégio Académico ficou com as t-shirts verdes, e as restantes escolas foram representadas pelas cores vermelho, amarelo e cinzento. O dia decorreu com actividades e competições. As escolas separaram-se, e foram para salas diferentes realizar actividades e exames de Língua Portuguesa e Matemática. Cada sala tinha um tema e estava decorada de uma maneira especifica. Os temas das salas foram os seguintes: Cálculo, Raciocinio, Língua, Memória e Enigma. As salas foram decoradas pelas professoras Joana Cardoso e Joana Miriam com a ajuda de alguns funcionários do Colégio. Foi um dia preenchido com muita diversão e muito conhecimento. No final do dia, todos os alunos foram para casa descansar merecidamente. O dia seguinte foi mais agitado, graças à curiosidade e ansiedade dos alunos para saber os resultados dos exames. Quando finalmente anunciaram os os vencedores, todos fizeram uma grande festa, demonstrando-se gratos por terem tido a oportunidade de participar num evento tão inovador. Para mais informações, deixo-vos aqui o link do site do projecto Pensas: www.pensas.ac.mz/
Beatriz  Nunes  8ºA  nº1




As palestras

No dia 28 e 29 do mês passado alguns alunos ( 8º e 9º ano) fizeram duas palestras.Uma sobre os perigos da electricidade, pois um aluno da nossa escola resolveu fazer uma "Experiência" eléctrica... Felizmente não causou estragos!! Os professores decidiram, organizar uma palestra de esclarecimento sobre os perigos da electricidade dada pelos alunos  os Depois do 9º ano, foi a vez do 8º fazer uma palestra sobre o penico, por causa do interese no assunto numa aula de Ed. Tecnologica. A escola inteira divertiu-se a ouvir as palestras.  E temos esperança de que tenham aprendido algo.
Jonathan Wood  8ºA nº3

Educar e corrigir!

Durante a semana passada, estivemos a conversar sobre as regras da nossa escola...comportamentos, atitudes, saber respeitar o que é nossa pertença e o que é pertença dos outros.
Tudo isto porque um dos nossos colegas ( que por sinal é muito curioso) resolveu brincar com a tomada eléctrica da sala...por acaso não aconteceu nada!
Os nossos professores reuniram-se e resolveram dar-nos um trabalho....Apresentar uma palestra sobre " Os perigos da Electricidade" para toda a comunidade escolar! Ah, não nos podemos esquecer do trabalho apresentado pelos alunos do 8º ano...Este trabalho surgiu na sequência de uma das aulas de Educação tecnológica...Os alunos mostraram-se interessados em saber mais sobre a evoluçao de um objecto outrora muito utilizado... O penico!
bjs e até às próximas fofocas...








No dia 29 de Outubro fizémos a nossa festa de halloween....Vestimo-nos a rigor e divertimo-nos bastante!

A festa do Halloween que decorreu no Colégico Académico, no dia 29 de Setembro, numa sexta-feira,começou as 7:15, da manhã e terminou as 12:15.  Nesta festa haviam pessoas mascaradas de todos os géneros, como: vampiros, diabos, zoombies, Batmans, Spidermans e Supermans.  Foi um dia com muito música e muita dança, brincadeiras e muita diversão.  Tambem tivemos  direito a um lanche, e um teatro com o título de "Cinderela, versão alterada". Com certeza, foi um dia inesquecível para todos que nela participaram.
Daniel Quintas 8ºA nº4




quinta-feira, 14 de outubro de 2010









A  arte  Rupestre




Antigamente havia um povo que não sabiam falar e por isso não se podiam comunicar.Para resolver este problema, começaram a desenhar para transmitir mensagens... O homem primitivo desenhava em grutas escuras e longas e retratava a caça da forma mais real possivel:bois, vacas, cavalos e até mesmo os rituais de dança por eles praticados.
Os desenhos eram feitos com areia, pedras e ossos de animais. Alguns eram feitos com sangue, Argila, saliva e excrementos de morcegos.